Play History

Sabato 22 e domenica 23 novembre 2025

Dipartimento di Giurisprudenza, via San Geminiano 3, 41121 Modena – Aula R

Seminario di formazione sul gioco promosso dall’Istituto Storico di Modena insieme al Game Science Research Center, con il patrocinio di AIPH, CeRG – UniGe, CSG – UniTo, Clionet, Diacronie, Istituto Cervi, Istituto Storico di Pistoia e Società Italiana di Didattica della Storia.

Il seminario di formazione sul gioco è promosso dall’Istituto Storico di Modena insieme al Game Science Research Center, con il patrocinio di AIPH, CeRG – UniGe, CSG – UniTo, Clionet, Diacronie, Istituto Cervi, Istituto Storico di Pistoia e Società Italiana di Didattica della Storia. L’iniziativa nasce all’interno dell’evento Play in the City, in collaborazione tra Ludo Labo e Assessorato alle Politiche Educative del Comune di Modena, con l’intento di offrire agli insegnanti della scuola secondaria di primo e secondo grado uno spazio di sperimentazione concreta e di confronto metodologico.

Il gioco, infatti, non è solo svago o momento accessorio, ma è un potente strumento educativo. Giocare significa conoscere un contesto, assumere ruoli coerenti con esso, prendere decisioni, gestire regole, affrontare problemi complessi, collaborare con altri. In questo senso il gioco è occasione di conoscenze, stimola la motivazione degli studenti, li aiuta a calarsi in situazioni che riproducono dilemmi storici o sociali, consente di vedere le conseguenze delle proprie scelte e di riflettere sul rapporto tra azioni individuali e dinamiche collettive. Non si tratta di “insegnare giocando” in senso riduttivo, ma di riconoscere che attraverso il gioco è possibile promuovere conoscenze, pensiero critico, consapevolezza storica, capacità argomentative e competenze trasversali che difficilmente emergono in un contesto solo frontale.

Durante il corso i docenti potranno conoscere, assistendo alle tavole rotonde, tre diverse tipologie di giochi: quelli in cui l’insegnante svolge il ruolo di “master”, guidando e regolando l’esperienza,nel programma definiti poi “giochi guidati”; quelli che funzionano senza la mediazione diretta del docente, i “giochi non guidati”, e infine i giochi commerciali, che possono essere adattati al contesto scolastico e trasformati in occasioni di apprendimento. Ogni sessione prevede una fase di presentazione dei giochi e una di sperimentazione in prima persona, seguita da momenti di debriefing in cui si rifletterà insieme sul valore didattico, sulle potenzialità e sui limiti, sugli apprendimenti che gli studenti possono acquisire e sulle competenze che possono essere sviluppate. All’apertura del seminario verranno presentati gli Atti del Convegno del 2023.

Il corso offre quindi non solo l’opportunità di vivere in prima persona l’esperienza ludica, ma anche di acquisire strumenti concreti per progettare attività didattiche innovative. I docenti, a partire dall’esperienza di gioco, saranno guidati nell’elaborazione di proposte trasferibili in classe, capaci di rendere gli studenti protagonisti del proprio percorso di apprendimento e di trasformare la didattica in un terreno di scoperta, partecipazione e consapevolezza.

La partecipazione al corso è gratuita. Le iscrizioni sono aperte fino al 21 novembre 2025.

Per iscriversi, le/i docenti possono:

A) Inviare una mail all’indirizzo: didatticaistituto@istitutostorico.com

B) Accedere piattaforma Sofia col codice n.101560

C) Solo per docenti di Modena – Accedere alla piattaforma Mymemo: LINK

I posti saranno garantiti, per un massimo di 40 partecipanti.

Per ulteriori informazioni: https://mymemo.comune.modena.it/corso/play-history

PROGRAMMA PRIMA GIORNATA – SABATO 22 NOVEMBRE 2025

14.00-15:00 
Presentazione Atti Convegno Play History 2023
Relatori: Antonio Brusa (Società italiana di Didattica della Storia), Ivo Mattozzi (Università di Bolzano), Renzo Repetti (Università di Genova)

15.00-16.00
Tavola rotonda: Giochi guidati
Relatori: Elena Musci (Università della Basilicata), Marco Cecalupo (Società italiana di Didattica della Storia)
Discussant: Marco Mengoli (Società italiana di Didattica della Storia), Mirco Carrattieri (Istituto storico di Modena)
Modera: Emiliano Pino (Università di Genova)

16.00-18.00
Workshop
● Sospetti clandestini – Elena Musci
● Scambi commerciali – Marco Cecalupo

PROGRAMMA SECONDA GIORNATA – DOMENICA 23 NOVEMBRE 2025

ore 9.00-10.00
Tavola rotonda: Giochi non guidati
Relatori: Glauco Babini (Istituto storico di Modena) e Giuseppe Losapio (Società italiana di Didattica della Storia)
Discussant: Raffaele Guazzone (Società italiana di Didattica della Storia), Igor Pizzirusso (Associazione Italiana Public History)
Modera: Rosiana Schiuma (Università di Modena e Reggio Emilia)

ore 10.00-12.00
Workshop
● Radio Victory – Glauco Babini
● Correva l’anno – Giuseppe Losapio

ore 15.00-16.00
Tavola rotonda: Giochi commerciali adattati
Relatori: Riccardo Fassone (Università di Torino) e Emiliano Pino (Università di Genova)
Discussant: Lucia Boschetti (Società italiana di Didattica della Storia) e Giaime Alonge (Università di Torino)
Modera: Giammarco Bet (Università di Firenze)

ore 16.00-18.00
Workshop
● Ta-pum/Soldati – Riccardo Fassone
● Repubblica Ribelle – Emiliano Pino